Diary Note 15 February 2017
Diary Note No.6
นำเสนอคำคมสำหรับการบริหาร
เลขที่ 9
เลขที่ 9
การบริหารงานสถานศึกษาปฐมวัย
การจัดประเภทและรูปแบบสถานศึกษาปฐมวัยในประเทศไทย
การจัดแบ่งตามโครงสร้างการบริหารตามขนาด จะดูตามโครงสร้างของเด็กและบุคลากร
หลักการการบริหารสถานพัฒนาปฐมวัย
การบริหารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยในยุคปฏิรูป
หลักในการบริหารแบบโรงเรียนเป็นฐาน
สรุปบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
ศาสตร์ทั้ง 5 ขององค์กรของการเรียนรู้
การทำองค์กรเป็นองกรของการเรียนรู้
สาระสำคัญของการบริหารอย่างมีส่วนร่วม
ผลดีของการบริหารอย่างมีส่วนร่วม
ข้อจำกัดของการบริหารอย่างมีส่วนร่วม
นำเสนอคำคมสำหรับการบริหาร
เลขที่ 9
โครงสร้างองค์กรและการจัดระบบบริหารงานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
การบริหารงานสถานศึกษาปฐมวัย
การจัดประเภทและรูปแบบสถานศึกษาปฐมวัยในประเทศไทย
การจัดแบ่งตามโครงสร้างการบริหารตามขนาด จะดูตามโครงสร้างของเด็กและบุคลากร
- โครงสรา้งบริหารสถานศึกษาปฐมวัยขนาดเล็ก 1-65 คน
- โครงสรา้งบริหารสถานศึกษาปฐมวัยขนาดกลาง 65-120 คน
- โครงสรา้งบริหารสถานศึกษาปฐมวัยขนาดใหญ่ 120 คน ขึ้นไป
โครงสร้างการบริหารสถานศึกษา
หลักการการบริหารสถานพัฒนาปฐมวัย
การบริหารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยในยุคปฏิรูป
หลักในการบริหารแบบโรงเรียนเป็นฐาน
สรุปบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
ศาสตร์ทั้ง 5 ขององค์กรของการเรียนรู้
สาระสำคัญของการบริหารอย่างมีส่วนร่วม
ผลดีของการบริหารอย่างมีส่วนร่วม
ข้อจำกัดของการบริหารอย่างมีส่วนร่วม














ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น